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红烛颂征文

时间:2016-12-25 09:37:55 | 作者:学霸

【篇一:夜幕下的灯光】

分分28当夜深人静时,你可知尚有人在灯光下使命;当夜深刻幕时,你可知尚有人在灯光下浏览。

分分28灯光下是他们的寰宇,灯光下是他们的“乐园”。灯光下是一幅眼镜,一杯浓咖啡和一支修改的红笔。灯光旁,有一堆师长教员们的效果和师长教员的成就。窗外的红灯绿酒,欢歌笑语都停了,蝉鸣响彻着一切都市,萤火虫点亮夜的星光。这是,艰辛的他们又投入就使射中,他们轻捉起那支红笔,戴起那副老旧的眼镜,逐字逐句的修改起师长教员的作业。房间里飘扬着浓浓的咖啡喷喷鼻气,披收回一种温馨温馨的感应。

“唰唰唰‘的声响停了,他们放下手中的红笔,放好修改好的作业,摸出一本备课本,端起那杯提神的浓咖啡,泉源他们使命的此外一面。他们细声朗诵着,专注思虑着,纵然夜里静得恐怖,也停不下他们的使命。由于他们亲爱这份使命,更亲爱夜里静读,他们不光浏览,还在鉴赏,鉴赏那句句名言和事理。

夜真的深了,萤火虫回到了家里,蝉鸣也随着消逝。师长教员们的窗台,只需一台灯,散出微弱的灯光,照亮了师长教员的眼镜和那支修改的红笔。它们亮出的光现出了师长教员的劳果,居心和艰辛。修改,是为了赞助同砚纠正弱点,也是对师长教员的交接;浏览,是为了教好师长教员的知识;学习,也是对自己的提升。

分分28师长教员不畏艰辛,熬夜为使命,使命为师长教员。他们愿支付安息时间来服务宿世,而不说半句怨言。天下只需两种人是怨天尤人的,一是主子,二是亲人。而师长教员就像是我们的亲人。

当你学业有成之年,能否有转头看看,灯光下的人为你支付了若干汗水,能否会怀着感恩之心对他们说声;“谢谢!”

【篇二:我心目中的“昊哥”】

提起“昊哥”简直一切九年级都熟悉。他———就是我们“心爱又可恨”的班主任及英语师长教员,他中等身段,大大的眼睛,戴副大大眼镜,天天穿着西装,面目很雅致很像“名士”。

分分28在这个一年中,昊哥带给我许多温暖,好玩的追念,就像那次:

分分28我莫明其妙很不兴奋,心境很烦燥,甚么课都听不下,坐在教员就很不爽的那样,人人都在很清静的写着试卷,就唯独我在那里洋洋自得的,不语言,也不写试卷。昊哥就已往问我:“晓彤,怎样了?心境欠好还是有甚么事不兴奋?”我只是嘟着嘴巴摇头,甚么都没说,昊哥看了看我,就叫我快写英语报纸,我没有剖析,甚么都没做,就趴在那里发愣,下课了,我回宿舍沐浴,用饭回来课堂后,看到在我桌上还放着那张英语报纸,心里以为很希奇,就拿起来了看,映入视野的一行字“加油,朱朱!不克不及放弃的!要考究措施,不要气馁!你一定要多背单词”那一刹那我笑了,心里暖暖的,心里暗下决计一定要学好英语,不克不及辜负了昊哥,在那以后,昊哥总会在我的周报,簿子上写一些勉励的话和一些建议。昊哥,是我这三年来最喜欢的师长教员之一。由于他的勉励于赞助,我的英语成就前进了,一些我的成就前进了,昊哥总会对我说:“你呀!一连加油,不要放弃,不要自满,一连起劲。”

这就是我心中央爱的昊哥。

至于这个心爱的人为甚么“可恨”呢?

由于昊哥每次生气的时间,语言都很强烈,说的话很让人生气,有时间做事有些偏激,不太顾及到他人的感伤熏染,这就是他“可恨”的地方,但我们向来都不会生气,由于我们知道昊哥是为我们好,他每次生气完以后,知道自己纰谬,都邑跟我们报歉,况且他生气都是由于我们自己不争气,不起劲老是让他费心。

剩下着100天,我欲望可以和班上的同砚,其它师长教员,昊哥具有更多优美的追念,也欲望剩下的日子能加倍起劲,不让自己在以后追念起来,以为这100天都是白费的,没意义的,也欲望在中考的时间创作缔造事业。

分分28“昊哥,就让我们一切见证事业”

【篇三:通亮的灯光作文】

分分28灯的生命原来也同寓言一样,不克不及用是非权衡价值,主要的是内容。

分分28夜深人静,我望见办公室尚有灯光,便走了之前。望见一台电脑遮着一张脸,双手在忙着敲打键盘。我的脚步徐徐地走近她,近了、近了,我望见一张大大的圆脸,黑黑的短发,还带着一副眼镜,原来是我们的英语师长教员。她浅笑着拿过我手中的试卷后,又一连专注使命。我用眼角的余光望见师长教员正在准备为我们明天上课的课件,我悄悄地走出办公室,追念着师长教员那深深的背影……

我走回课堂回到我的坐位上,低头看着桌子上重堆叠叠地书籍,白板上写着像一只只蚂蚁巨细的整齐条记,看着眼睛都困倦了,头都大了,于是便拿起笔在演习册上无精打采的左写右写。

也不知过了多久,“你怎样回事,为甚么考的那么差,寻常浅易师长教员讲的效果考到了,你也做错了……”一阵严酷的声响蓦的传进我的耳朵,原来是英语师长教员急促的走了出去。我低着头没回话,师长教员接着又说道:“我天天为了你们辛勤的准备课件,你看你自己的成就,真让师长教员不知说你甚么好。”当师长教员说完后,我头脑突然泛起一幅在灯光下那深深的背影,心里事实明确自己的弱点了。眼眶里盈满了泪,于是我用手悄悄地把眼泪擦干,望着师长教员那深情的眼光说道:“对不起,师长教员我知道应当怎样做了……”

她就这样在我们最须要灼烁的时间,照亮我们的心灵。作文http://mieicari.com/分分28总是用她威严而又慈祥的眼光扫着我们这群不知天洼地厚的孩子,总是满怀期待的为我们无所不至的劳累念叨,也总是经常给我们分享她骑车角逐时间的欢快……她就是我们的英语师长教员,张小娟,不严重也不寻常的领路者。

通亮的灯光,照着我学习的背影,师长教员使命的背影,让我们感悟到师长教员这盏指路明灯,不长却很充实,不大却很通亮!

【篇四:白板上的影象】

分分28您涌现在我的生射中,作为我前行路上的“领路者”之一,引领我一点点靠近了我的妄图。并让我以为这个寻常的天下着实是那么地心爱,也是您使我明确—由于还要走很长的路,以是要心无旁骛地望着前方。

初入南山,随之而来的是对生疏情形无故的恐怖与无措,我像是一条从鱼缸倒入小溪的一只鱼,对情形的突变以为手忙脚乱。我站在课堂门口,茫然的看着空中,手心沁出了一层薄汗。是您先看到了我,将我热忱地迎进了班里,让我坐在早已部署好的坐位上。您只是在白板上写下了我的名字,并没有让我作自我介绍,这让我大大的松了一口吻。使我从无措中脱离出来。我抬泉源,撞进了您浅笑的眸中。自那以后,我便深深地记着了您,我的班主任—王俊燕师长教员。

您是物理师长教员,但也正由于您是教物理的,才使我杀绝了对物理的兴趣。看着白板上力的体现图、压强公式、浮力公式……那些曾经看起来很是去世板的字符,在您有力的声线与适可而止而又生动的讲评下,变得鲜活起来。就这样时间一天一寰宇流逝,到了月考的时间,成就出来,我望见自己98分的高分,眼眸也被一厘一厘地打亮。我又撞上了您赞成的眼光,那一刻,我像被放在了热气球上浅易,心由由然塞满了喜悦。

分分28影象是那么单薄的器械,可是我闭上双眼却似乎看到您在白板上一笔一划写下我名字的情形,您在白板上写下一串串生动的习题的场景……

分分28是您让我一切的欲望都在外部天下找到确切的落点,可是您已脱离南山,只余下那些白板上的影象和您的笑容笃定地停留在我前行的路上。

此去经年,念你如初,你若安好,便是晴天。

【篇五:若何酬金你】

你陪同着我们生长,用像妈妈那般独占的温柔慰藉我们,呵护我们,眷注我们。我深深地感伤熏染到,没有你就没有我们;而有了我们,我们却成了减轻你肩负的人。

现在你不在我们身边,蓦然转头你不在,突然发现,好想你—李冬娇师长教员。

一直记得,在有数个有星星的夜晚,你会脱离我们宿舍,付托我们盖好被子,明早穿多衣服,暖暖的都是爱,我们会感伤熏染到你慈祥的心。由于有你,那时的梦里似乎充斥阳光,梦里的我嘴角总会不自觉的悄悄上扬,那是由于有你的眷注在我们身边…

一直记得,在有数个微风掠面的早上,你会早早的脱离课堂,敦促我们念书背课文,调剂盛神志,满满的都是眷注,我们可以听到你殷殷的话语。由于有你,每个破晓都充斥活力,天天都充斥激情,那是由于有你的眷注在我们身边…

两年的年光,长吗?是的,两年的年光积累了生涯的点点滴滴,筑成了爱的城墙,无坚不摧。

分分28两年的年光,短吗?是的,我还没有为你捶一捶背,我还没有给你泡一杯茶,我还没有说一声:“师长教员,谢谢你!”

分分28师长教员,是你陪我们走过了十四岁的花季,是你用最忘我的心温暖了我脚下的每段路。假定有来生,我欲望我能做一回你的师长教员。当你渺茫时,我愿悉心的疏导你,似乎现在的你,拍着我的肩膀告诉我:“师长教员信托你,你可以的!”当你掉落落时,我愿引着你向前方走去,似乎现在的你,给我有数的欲望。

分分28但现在,你已不在我们身边,在此外一个班级里一连着更重的担子。有数个月光洒在脸上的夜晚,当梦里又泛起你的身影,我告诉自己,要好好的酬金你,用最真诚的心,最温暖的情。

【篇六:阳光洒在讲台上】

落红不是无情物,化作春泥更护花。

——题记

分分28师长教员,一个严重的职业,一个孝顺的职业。是我们生长的领路人。

她个子矮,身段不那么匀称,有着一头漆黑的头发,还带着副眼镜,最引人注目的是她那眼睛,不知能看透若干人的心思。她便是能讲得一口流通英语的英语师长教员。

她很凶。刚泉源分班上的第一节英语课,我是听不懂的。她上课喜欢讲英语,但人人都听不懂,那一节课,由于她没有跟我们用中文讲。自己一小我在讲台上“唏哩哗啦”地讲。我们叫她翻译,她凶了我们一句:“不是重点班吗?这都不懂。”我们不敢语言。厥后的她很仔细地给我们讲。有一次,我去办公室,望见她的英语书上的课文写满了字,有中文,有语法。我问她为甚么这么做,她说她之前没有教过这版书,以是逐字逐句地明确再给我们讲。多认真的师长教员,让我以为腼腆,于是,在她的课,我认真的听,生怕错过一个字词。课前也像她那样预习。果真我的英语成就有了很猛前进。

分分28她很好。厥后徐徐知道她有一个儿子在我们班,成就不是很好的,喜欢睡觉。以是,在英语课上她总是不时地提醒她儿子认真听讲,有时会很凶的骂他,叫他去前面站。那时,我以为他真不幸,天天被母亲管着。直到那一天,我才发现,她对师长教员真好。那是一个酷寒的天气,下了第五节课,我们几个留在课堂里写作业,她从我们班走过,出去问我们是不是不去用饭?我们说等一下再去。她笑了一下,看窗户没关,把窗户都关了,走时,还付托我们一定要去用饭。一声问候,一句眷注,把我的心都温暖了。那时,她尽了一个师长教员和怙恃的义务。

分分28师长教员,永世站在讲台上授予我们知识,岂论酷寒或炎热,一直去世守在岗位上认真使命。以是,我欲望永世都是给他人阳光的师长教员,天空能多洒点阳光给师长教员,温暖他们的心。

【篇七:谢谢你给我的温暖】

分分28我本想珍藏一片枫叶,您却无声地给予了我整片枫林;我本想颉取一朵浪花,您却无息地给予了我一切陆地;我本想沐浴一缕阳光,您却忘我的给予了我整片湛蓝的晴空。——题记

分分28永世忘不了你那温暖的眼光,永世忘不了你那温暖的手,永世忘不了你那温暖地浅笑,永世忘不了您——我最爱亲的师长教员,王俊燕师长教员。

永世忘不了那次演讲。那次,您掉落落臂师长教员的否决选我去加入黉舍的演讲角逐——《感恩母亲》。那天,您把我唤进办公室。在办公室里,我手忙脚乱的低着头,手一直揉搓着一角,您对我说:“小蔚,不要管其他人怎样说,要起劲证实自己,让他们看看,你是行的!”我抬起了头,你的眼里满是温暖的眼光,那眼光射进了我的眼球,烘热了我的心。从未被人一定过的心在那一瞬被打破了,是您用温暖的眼光打破的。

分分28以后的日子里,我认真的写稿,认真的准备。我经常一小我对着镜子演习口型、手势,经常去就教语文师长教员若何分辨轻重音,经常与同砚交流……只由于我不欲望您掉落望。

那天,我在办公室念稿给您和众师长教员听。我念完后,只闻声一声声的叹息,我的心瞬间沉入了海底。岂非我真的弗成以吗?岂非我就是笨蛋吗?我快步走出办公室,一小我背靠着墙壁,双目铮铮的望着天,不让眼泪流上去。这是您无声的脱离我的身边,悄悄伸脱手把我揽入怀。在你的肩膀上,我事实宁神的哭泣。您的手在我的后背摩挲,传奇给我急需的勇气。入此慈母班的您,扯开我强硬的衣裳,仔细掩护我的稳重,舔舐我的伤口。

分分28于是,我再次站了起来,我把角逐的日子记在桌子上、墙上、树上、任何可以看取得的地方,我天天都把稿子念三遍以上,天天都到您那里l演习,您还专门下载视屏让我模拟学习。天天下战书下学,当师长教员师长教员都在用饭时,您却还在陪我演习。一天天之前了,众师长教员的叹息没了,渐突酿成了浅笑。

角逐那天,我有点小主要,你已往握了握我的手,一脸浅笑的对着我,没有话说一句话。或许您不知道,正是您的浅笑让我找回自尊。下台后,那些高温自动的脱出口,我全神灌注,比任何一次演习都要认真。字句、手势、脸部行动没有一个弱点。当我演讲完的那一刻,全场响起雷鸣般的掌声,尚有,您的浅笑,您笑靥如花。

分分28王师长教员,谢谢您,谢谢您给我的信托,谢谢您给我的勉励,谢谢您……谢谢您给我云云多的温暖!

王师长教员,我爱你!

【篇八:红烛三颂】

分分28春蚕到去世丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教员,人类灵魂的工程师,为一切众人尊重的严重职业。

分分28下笔至此,许多教员浮现在脑海中,思索良久,我却愿用这级纸文墨来赞美他。

分分28他,正值壮年。他,执笔讲台。那稳重的脸庞与那心里的和爱成正比例函数,他值的我为其挥毫文墨。请允许我在此为他红烛三颂。

分分28一颂,颂滑稽滑稽。迈着沉稳的措施走进课堂,停驻讲台。“上课。”“师长教员好!”一阵阵神情奕奕的“噪音”扑面而来。“坐下,重来,一切人都像是斗败的公鸡一样,神情奕奕的啊!“立时,许些偷笑声打破了这昏沉的气氛,课有在这般轻松的时间中渡过。

二颂,颂耐心教育,一视同仁。听说过一篇古文学了一个星期还未学完的吗?听说过讲评一面试卷两节课还没讲完的吗?听说过成就优良的师长教员因小弱点而未被给予丝毫体面的吗?听说过中考温习古诗会用去一个星期时间的吗?他便做到了。而且还云云自在不迫,丝毫未被中考备战而弄得形体劳累像其他师长教员那般,言笑风生,洞察考题,在优良教员中赢的属于自己的那一方三尺讲台。

分分28三颂,颂严师益友皆有之。中评语文莫过于“大头”的作文了,以是,他对作文质量看的特殊主要,对未交作文的“逆党”穷追不舍,对滥竽凑数的貌似“顺党”的严酷批判。每但他的晚修时,总会叫上几个同砚上去剖析罅漏,其中英华精炼的语言言必有中指出了要害,呜呼!其真不愧为名师!在剖析的语气中,带着无匹的凌厉,混淆着几分严酷与几分平和。若有甚者,闻之,顿通茅塞,不愧“开卷有益”。

夜,网罗大地。笔,浮现残影。白色圈叉交织纵横,为师者,为师长教员,桃李满园,修改着心中斗争的目的。

红烛三颂,却颂不完那万千情绪,愿今前使命顺遂,育人育才,乐此不彼。

【篇九:我的师长教员】

有人说:师长教员是一根烛炬,忘我孝顺,照亮我们前行的路;有人说:师长教员是辛勤的园丁,悉心照顾我们生长;尚有人说:师长教员是扬帆起航的大船,引领我们走进知识的陆地。而我以为,师长教员是祖国郁勃的奠基者,他们在寻常的岗位上做着不寻常的使命,毫无生涯的教育着我们,为我们的未来铺上一条阳光小道。

关于我来讲,能在初中的学习中遇见滑稽、具有强烈义务心的地理师长教员吴师长教员是莫大的幸运。

每次上课,吴师长教员都邑在教授修养中交织一些小故事。记得有一次,吴师长教员在向我们简介天下上最小的国家梵蒂冈时,曾这样形貌它的面积:“假定你生涯在梵蒂冈可就要当心了,由于那里着实太小了,你晒件衣服在阳台上,一阵风刮来便可以把它吹到别的国家。”话音刚落,全班捧腹大笑。

除此以外,吴师长教员也是很看重教授修养质量的,在上完等高线一课后,我以为自己对知识控制得欠好,于是我慌忙追上师长教员寻问。但是师长教员着实是赶时间,以是建议我吃完晚餐后去办公室找他,他一定会先在那里等我的。

但是作为当事人的我却淡忘了此事,以致吴师长教员一直在办公室彷徨到上课。随后,暑假定期而至,我也泉源为自己的渐忘而恼恨。不外我明确,世上没有恼恨药,只需急速想措施处置赏罚赏罚效果才是捷径。于是我立马向爸爸乞助,才把这个效果弄明确。

分分28开学了,吴师长教员把第一堂课改成温习课,稳固上学期的知识。他一课课的考察,只需有同砚不懂就举手。当吴师长教员讲到等高线一课时,发现我并没有举手,他以为我是畏惧在同砚们眼前悦目才不敢举手,于是他焦炙的看着我说:“有的同砚不会就一定要举手,别畏惧丢人,现在不赶忙把效果弄懂,以后才真正的丢人。”见我还不举手,他冤枉叱责的点了我的名字,说:“岂非你全都懂了吗?”

我一听,豁然爽朗,立时回复师长教员说:“师长教员,等高线这个效果我曾经问了我爸爸,曾经明确了。”吴师长教员听了长舒一口吻,欣喜的说:“明确了就好。”

这时间间,我不由对吴师长教员寂然起敬,上学期的效果,过了一个暑假,敬业的吴师长教员却依然切记着。

假定我是一颗太阳,我宁愿高挂在夏日的上空,温暖全球辛勤支付的人夷易近教员。

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